Tipos de métodos

Anteriormente mencioné un tipo de método onírico, el sleep-writing. Hoy hablaré de otras clases de métodos que también son utiles para encontrar la solución a un problema.

Métodos antitéticos: Si queremos aplicar este método lo primero que tenemos que hacer es dejar a un lado todo tipo de ideas, creencias o valores que nos hayan enseñado y centrarnos en el problema en si. Se trata de cuestionar hasta el mínimo aspecto y verlo desde otra perspectiva, sin influencias sociales o culturales.

Métodos analógicos: normalmente solemos asociar dos elementos que tienen cosas en comun o que son cercanos. pero ¿y si buscasemos nuevas relaciones de asociación? en este método lo que se estudia es la relación entre elementos muy lejanos entre si. ¿Como se hace? Pues por ejemplo a través de la descomposición, es decir el análisis, a través de generalizaciones (no centrarse en lo subjetivo si no en lo objetivo) y también buscando un modelo al que ajustarse.

Métodos aleatorios: es bastante más simple que el anterior. se basa directamente en hacer asociaciones de dos conceptos para después generar un nuevo concepto.

Métodos oníricos: Son los métodos psicoanalíticos que pretenden extraer del subconsciente las respuestas.










Recomendación musical de hoy: Original Prankster de The Offspring

Sleep Writing

Desarollando uno de los temas de la asignatura, métodos, que publicaré mas tarde, he caído en uno que me ha llamado bastante la atención. Es un método onírico llamado “sleep-writing”. Consiste en solucionar un problema a través de los pensamientos que se tienen en la etapa del sueño. Siempre he oído eso de: “duerme un poco, quizá asi se te aclaren las ideas” y en parte pienso que funciona, pero nunca pensé que haya sido reconocido como método para solucionar problemas y menos en grupo. Porque resulta que antes de dormir, la(s) persona(s) se reunen y debaten sobre el problema en si, implicandose mucho en el tema, de forma que antes de dormir ese sea su principal pensamiento. Al lado de la cama se coloca papel y lápiz, para que cuando la persona despierte escriba enseguida sus ensoñaciones.
Es curioso como el subconsciente trabaja mucho mejor a veces que nosotros mismos.
Las soluciones a veces están donde menos te lo esperas. Me recuerda a cuando buscas desesperadamente las llaves y no aparecen. Resulta que cuando dejas de buscarlas...aparecen.
Me quedo con esta frase:

ALGUNAS IDEAS SURGEN CUANDO UNA PERSONA HA DEJADO DE PENSAR EN ENCONTRARLAS

Recomendación musical de hoy: "Sleep now in the fire" de Rage Against the Machine

Las operaciones creativas - Seis zapatos para la acción -

Me gustó mucho la idea de los seis sombreros para pensar y puesto que tenemos que desarollar varios temas para la clase, busqué otro experimento parecido: Seis zapatos para la acción.
Si los sombreros representaban los diferentes tipos de pensaiento, los zapatos sustituyen a los pies, a la acción.

Soy monitora en un grupo scout, asi que lo que hice fue aplicar este experimento con niños de 11 a 14 años. Y a ver que salía...
Planteamos un problema y era que los niños se habian negado a ir al colegio. ¿Que podiamos hacer?

El niño de las zapatillas grises se “informó” y nos contó algo sobre la noticia, con varios detalles que nos podían ser utiles.
Las botas rosas fueron las primeras en hablar y sugirieron pedirles por favor a los niños, a través de un mensaje por la tele, que volvieran al colegio.
Sin embargo las botas azules se quejaron de que no es una buena manera de solucionar el problema ya que la TV no es un medio serio para difundir ese tipo de mensaje. Habria que reunirse con los padres y convocar una asamblea para tratar el problema.
Los zapatos naranjas se alarmaron enseguida diciendo que no había ya tiempo para eso, que los niños estaban perdiendo muchos días de clase y habría que urgentemente traerles a las aulas a traves de un método mas rapido.
Entretanto las botas grises ponían orden, diciendo quien debía de hablar.
Le tocó el turno a las botas marrones, que aunque le costó, propuso una solución bastante práctica: en vez de reunirse con los padres, reunirse con los niños y profesores para ver donde estaba el problema y escuchar de que se quejaban los niños.
Los zapatos púrpura actuaron representando al profesorado e intentaron ya exponer sus opiniones y la probabilidad de aceptar esa reunión con los niños.

El juego duró bastante mas tiempo, pero basicamente este fue un poco el desarrollo. A los niños les pareció curioso ponerse en un unico papel y buscar soluciones de esa manera. Algunos dijeron que resultaba difícil ya que no podian cambiar de opinión o de modo de actuar.

De nuevo Edward Bono nos sorprende con sus experimentos....



Recomendación musical de hoy: "Si me das a elegir" de Manu Chao

Haiku...

Desconocidos
Caminan sin mirarse
Por la gran ciudad


El mismo rumbo
Prisa en los talones
Perdidos sin más



Recomendación musical de hoy: "The Lost Song" de The Cat Empire

seis sombreros para pensar

Seis colores
muchos sombreros
y un tema a discutir.

el blanco: la información
el negro: las pegas, las desventajas
el rojo: lo emocional, resulta lo bueno
el azul: el equilibrio,el moderador
el verde: el original
el amarillo: el que presenta alternativas, opciones de todo tipo
el morado: el que se preocupa por lo social.

Y así discutiendo sobre si poner bosques en los tejados de las casas era buena o mala idea, cada uno nos metimos en el papel que nos había tocado, segun el color de nuestro sombrero.

Recomendación musical: "I'm Blue" de Eiffel 65

Cartier-Bresson

ritmo, tensión, dinamismo....

Recomendación musical de hoy: "Time" de Pink Floyd

Escultismo

En las primeras clases de "Métodos de creatividad" el profesor nos leyó un escrito de Rudyard Kipling llamdo "Si" (o en inglés"if"). Me pareció curioso, porque yo ya lo conocía y no solo eso si no que además ese Camnino de Santiago.


Yo hice el Camino de Santiago hace cuatro años, en verano y pasé por ese mismo tramo e hice una foto a la inscripción de Kipling. Esta pretende animar al caminante en lo que le queda de senda.


Me llamo la atención no solo por lo que decía si no porque hubiese un poema de Kipling en el Camino de Santiago. ¿Que si lo conocía de antes? Claro...Cualquier scout conoce de la existencia de Kipling y es que pocos saben la de vinculaciones que hay en el mundo con los scouts.



- (( Baden Powell, fundador de los scouts, conoció a Rudyard Kipling en África del Sur, en el año 1906. Un par de años
más tarde, cuando BP escribió su obra "Escultismo para muchachos" dedicó un buen
espacio al personaje de Kipling conocido como "Kim". Kimbal OHara era un muchacho
huérfano que vivía en la India y que era hijo de un masón inglés, según revela la propia obra
de Kipling en su primer capítulo.
En 1914, cuando BP intentaba crear una unidad para los hermanos pequeños de los scouts
de tropa, decidió utilizar el libro de Kipling "Jungle Books" para modelar una nueva mística
inspirada en Mowgli. Pidió la autorización al autor y dice BP que éste "era un buen amigo del
escultismo desde sus días iniciales, autor de la canción oficial de los boy scouts y padre de
un scout" ))





- Famosos scouts:





* The Edge (guitarrista de U2)


* J.K. Rowling (escritora de Harry Potter)


* Emma Thompson (actriz)


* David Beckham (futbolista)


* Paul McCartney (cantautor y bajista de Los Beatles)


* Keith Richards (guitarrista de los Rolling Stones)


* Leonard Cohen (musico)


* Neil Armstrong (primero hombre en pisar la luna)


* Harrison Ford (actor)


* Bill Gates


* Michael Jordan (jugador de baloncesto)


* Alejandro Sanz (cantante)


* John F. Kennedy (presidente de Estados Unidos)


* Jim Morrison (cantante de The Doors)





y estos son solo algunos...






el escultismo está en todos lados...


Recomiendo el libro "El libro de las tierras virgenes" de Kipling, libro que se utilizó mas tarde para hacer la pelicula "El libro de la selva" de Disney.
Los scouts lo utilizan mucho como libro de apoyo.


Siempre listos!


Recomendación musical de hoy: "Sweet Home Alabama" de Lynyrd Skynyrd